In acht Stationen konnten die Kinder der 1. und 2. Klasse
gemeinsam Versuche zum Thema Luft ausprobieren.
Zuerst wurden Vermutungen angestellt, danach wurde gehandelt
und zuletzt die Ergebnisse und Erkenntnisse
in ein Forscherbüchlein eingeschrieben oder gezeichnet.
