Halloween - Vorbereitungen

Was bedeutet Halloween?

Seit wann wird dieses Fest gefeiert?

Was hat Halloween mit mir zu tun?
Wie benehme ich mich, wenn ich Halloween feiern will?

Viele Fragen zum Thema wurden behandelt.

Als passende Einstimmung wurden 

Spiele gespielt und Bastelstationen vorbereitet.

Die Kinder arbeiteten sehr eifrig mit.

Zum Abschluss wurde in einem eigens dafür dekorierten Raum

eine Gruselgeschichte vorgelesen.

http://www.kidsnet.at/sachunterricht/halloween.htm

Buchstaben - Kekse

Fr. Regina Paulmaier, die Mutti von Daniel,

hat für uns ganz besondere Kekse gebacken.

Alle bisher gelernten Buchstaben 

(I i, M m, A a, O o, L l, E e, Uu),

mit denen schon sehr viele 

Silben und Wörter gelesen werden können.

Mit Genuss wurden die Leckereien verzehrt.

Herzlichen Dank für die Mühe!

Ich bin ich

Unsere Paten und Patinnen aus der 4.Klasse haben

ganz entzückende "Ich bin ich - Figuren" 

im Werkunterricht mit Frau Siedler gebastelt.

Sie lasen uns das tolle Bilderbuch vor 

und gemeinsam sangen wir das Lied.

Danach überreichten sie die Bastelarbeit.

Herzlichen Dank für die individuellen Geschenke!

Zahngesundheitserziehung

Fr. Ingrid Hartl hat zwei Einheiten 

mit den Kindern an folgenden Themen gearbeitet:

•  Gesunde Ernährung
•  Wozu brauchen wir unsere Zähne?
•  Wie putze ich meine Zähne richtig?

Zusammen geht es besser

Die fertigen Igel, über die ich mich sehr gefreut habe.

Jeunesse Konzert im Stadttheater Wels

Die Schurken bzw. die Künstler:
Martin Schelling: Klarinette
Stefan Dünser: Trompete, Flügelhorn
Martin Deuring: Kontrabass
Goran Kovaevic: Akkordeon
Inhalt:
Die Schurken sitzen wieder einmal in der Tinte – und was die Sache noch schlimmer macht:
Sie müssen eine wichtige Aufgabe lösen. Wie besiegt man seine größte Angst?
Angst, Freundschaft und das Erproben der eigenen Grenzen, aber auch ein bisschen Magie – darum geht es in »Der magische Klang und die Schurken.« Unter anderem erfahren die Musiker auch gemeinsam mit dem Publikum, dass sich mit Musik manch schwierige Situation gleich viel leichter lösen lässt.
Denn mit dem richtigen Rhythmus ist es gar nicht mehr so schwer, die zitternden Knie unter Kontrolle zu bringen. Und dort, im Rhythmus, wartet die Magie, die immer mithilft, wenn es eng wird …

Besuch auf der Raika

Spiele mit dem Schwungtuch

Leo, der Löwe

In unserer Klasse war ein Löwe zu Besuch.

Könnt Ihr das wirklich glauben?

Löwe Leo

So kennt ihr unseren Löwen besser.

Hier sind die eifrigen SchülerInnen bei den Stationen zu sehen:

Wie kommt der Teig nur auf`s Backblech?

Es ist vollbracht. Die L`s schmeckten super!

ALLES LILA???

Linse um Linse, so wie Aschenputtel.

Mit Fingerfarben wird das L ausgestempelt.

Hier wartet schon die nächste Herausforderung.

Im Lilaland

Der Buchstabe L l ist gar nicht so einfach.

In vielen Stationen wurde tüchtig geübt:

L l auf Packpapier nachspuren
L l mit dem Laser in einem dunklen Raum schreiben
L l mit Hilfe einer Pinzette mit Linsen ausfüllen
Wo hörst du das L l?
Schreibblatt L l
L mit Fingerfarben stempeln
L mit Lebkuchenteig formen und backen

Zuletzt durften die SchülerInnen einen Text verfassen: 

Alles ist lila

David Kordes

Obst ist gesund

Einteilen der verschiedenen Obstsorten

Obst schmeckt sehr gut!

Junger Mann mit Apfel

Raffaelo Santi malte im 16. Jhdt. dieses Bild.

Aus dem Leben Raffaels: Bitte klicken!

Wer wollte, durfte sich für ein Experiment melden!
Wir übertrugen das Motiv in die Jetztzeit.
Und niemand musste stunden- und tagelang
Modell stehen. Es dauerte nur ein paar Sekunden.

Foto, klick!

Blätterfiguren